Eğitim Kurumu ve Kurs için Kurumsal İletişim

Eğitim Kurumu ve Kurs sektöründe kurumsal iletişim: Veliler ve öğrenciler programı, öğretmen kadrosunu ve kurumun konumunu karşılaştırarak karar verir. Çalışmayı Semra Köylü yürütür.

No. 01 / Genel bakış

Eğitim Kurumu ve Kurs sektöründe kurumsal iletişim

Semra Köylü – Eğitim Kurumu ve Kurs için Kurumsal İletişim

Eğitim kurumları ve kurslar günlük işiyle haber olabilecek çok malzeme üretir, ama çoğu işletme bunu fark etmez. Kayıt dönemlerinde arama yoğunlaşır; kurumun bu dönemlerden önce görünür olması gerekir. Basın çalışması, bu malzemeyi doğru zamanda ve doğru mecraya ulaştırmaktır.

Çoğu işletmede bu işler farklı kişilere dağılmış durumdadır ve her kanal başka bir şey söyler. Danışmanlık, ortak bir dil kılavuzu ve iletişim takvimi çıkararak bu dağınıklığı toplar.

No. 02 / Ayrıntılar

Eğitim Kurumu ve Kurs için kurumsal iletişim: sık aranan konular

İç iletişim planı nasıl kurulur, hangi kanallar kullanılır?

İç iletişim, çalışanın ne öğrenmesi gerektiği ve bunu hangi kanaldan, ne sıklıkla alması gerektiği sorularıyla kurulur. İlk adım çalışan gruplarını ayırmaktır: yönetim, ofis çalışanları, sahada çalışanlar. Sahada çalışanın e-postaya erişimi sınırlıysa duyuru, pano, toplu mesaj ya da kısa toplantılarla yapılır. Plan; haftalık kısa bülten, aylık yönetim bilgilendirmesi ve acil durum duyurusu gibi üç katmana ayrılabilir. Her mesajın bir sahibi, bir yayın günü ve bir geri bildirim yolu olur. Aynı bilginin beş kanaldan tekrar verilmesi kafa karıştırır; bu yüzden tek bir resmî kaynak belirlenir. Plan, üç ayda bir çalışanlara kısa bir anketle sorularak gözden geçirilir. Duyuruların geri bildirimi de ölçülür: kaç kişinin okuduğunu ya da soru sorduğunu görmek, kanalın gerçekten işe yarayıp yaramadığını gösterir.

Dağınık görünen kurumsal materyaller nasıl toparlanır?

Önce bir envanter çıkarılır: logolar, sunumlar, broşürler, kartvizitler, web sitesi, sosyal medya görselleri ve e-posta şablonları tek bir klasörde toplanır. Her materyalin son güncelleme tarihi, kullanılan logo sürümü, renk ve yazı tipi not edilir. Farklılıklar listelendiğinde hangi unsurun esas alınacağı kararlaştırılır. Sonra öncelik belirlenir: müşterinin en çok gördüğü materyaller, yani web sitesi, teklif şablonu ve e-posta imzası ilk sırada güncellenir; baskı malzemeleri stok bittikçe yenilenir. Bütün çalışanların aynı dosyaları kullanması için ortak bir klasör ve kısa bir kullanım notu hazırlanır. Bu işin sonunda eski sürümlerin kullanımına son verilir, böylece tutarlılık zamanla kendiliğinden korunur. Toparlama bittikten sonra yeni materyal üretenlerin şablonları kullanması sağlanır; aksi halde dağınıklık birkaç ay içinde yeniden ortaya çıkar.

Kurumsal iletişim planında hangi başlıklar bulunmalı?

Yazılı bir iletişim planı en az şu başlıkları taşır: hedef, hedef kitleler, ana mesajlar, kanallar, sorumlular, yıllık takvim, bütçe ve ölçüm yöntemi. Hedef somut yazılır; “tanınırlık artırmak” yerine “yeni hizmeti bölgedeki işletmelere duyurmak” gibi. Her hedef kitle için ayrı bir mesaj bulunur, çünkü çalışanın, müşterinin ve gazetecinin ihtiyacı farklıdır. Takvimde sektör fuarları, bayram dönemleri, kurum yıldönümleri ve kampanya tarihleri işaretlenir; boş kalan haftalar içerik ile doldurulur. Plan on sayfayı aşmamalı ve her kanal için bir sorumlu atanmalıdır. Üç ayda bir yapılan kısa değerlendirmede hangi mesajın karşılık bulduğuna bakılır ve takvim güncellenir. Plan her kanal için bir yazım sorumlusu belirler; sorumlusu olmayan kanal birkaç hafta içinde sessizleşir ve takvim fiilen çöker.

No. 03 / Fikirler

Bu sektör için içerik ve haber fikirleri

  • Program ve eğitmen tanıtımları
  • Kayıt dönemi duyuruları
  • Öğrenci başarısı ve etkinlik haberleri
  • Veli ve öğrenciler için rehber yazılar

No. 04 / Notlar

Sektöre özgü dikkat noktaları

Kayıt dönemine yakın zamanda başlayan çalışmalar sonuç vermekte gecikir; planlamayı dönemden önce yapmak gerekir.

Eğitim kurumlarının tanıtımında resmî izin ve onay bilgilerinin doğru yazılması gerekir. Metinler bu bilgilerle birlikte hazırlanır.

No. 05 / Kapsam

Neleri kapsar

  • İletişim ihtiyaç analizi ve hedef kitle belirleme
  • Marka dili ve yazım kılavuzu
  • Yıllık iletişim takvimi
  • Yöneticiler için konuşma ve röportaj hazırlığı
  • Kurumsal sunum, tanıtım metni ve broşür içerikleri
  • Web sitesi ve sosyal medya metinlerinin uyumlanması

No. 06 / Süreç

Nasıl çalışırız

  1. İhtiyaç analiziMevcut iletişim materyalleri toplanır, kimlerle hangi kanaldan konuşulduğu çıkarılır.
  2. Dil ve çerçeveKurumun sesi, kullanılacak ifadeler ve kaçınılacak ifadeler bir kılavuza yazılır.
  3. UygulamaMetinler, sunumlar ve duyurular bu kılavuzla üretilir veya mevcutlar düzeltilir.
  4. Takvim ve takipAylık iletişim takvimi uygulanır; her dönem sonunda neyin işe yaradığı değerlendirilir.

No. 07 / Sorular

Sık sorulan sorular

Bir eğitim kurumu ve kurs için kurumsal iletişim neden önemli?

Veliler ve öğrenciler programı, öğretmen kadrosunu ve kurumun konumunu karşılaştırarak karar verir. Kayıt dönemlerinde arama yoğunlaşır; kurumun bu dönemlerden önce görünür olması gerekir.

Eğitim Kurumu ve Kurs için dikkat edilmesi gereken bir nokta var mı?

Kayıt dönemine yakın zamanda başlayan çalışmalar sonuç vermekte gecikir; planlamayı dönemden önce yapmak gerekir. Eğitim kurumlarının tanıtımında resmî izin ve onay bilgilerinin doğru yazılması gerekir. Metinler bu bilgilerle birlikte hazırlanır.

Kurumsal iletişim nedir, küçük işletmelerin de ihtiyacı var mı?

Hayır. Küçük işletmelerde de müşteriyle her temas bir iletişimdir; fark, bunun bilinçli yapılıp yapılmamasıdır.

Kurumsal dil kılavuzu nedir, ne işe yarar?

Kim yazarsa yazsın metinlerin aynı sesle çıkmasını sağlar; yeni çalışan ya da ajans geldiğinde de işi hızlandırır.

No. 08 / Yerler

Kurumsal İletişim için iller

İstanbul, Ankara ve İzmir’de yüz yüze, diğer illerde uzaktan hizmet verilir.